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北大青鸟是如何保障初中生学习效果的？

1月初本来是校区正式开课的时间，但是因为疫情的影响，校区无法开门，学生无法到校。为了保障学员学习的正常进度和毕业时间，尤其是对于初中生，年龄小、自控力低，看到电脑就只想打游戏。那么在北大青鸟鲁广校区的线上授课模式中，北大青鸟是如何保障初中生的学习效果的？

线上授课考验的不仅仅是学生，更是对老师集团素质的严格要求，青鸟课堂老师配置有三位：教学授课老师、班主任老师以及日常训班检查老师；在开启线上授课模式之前，北大青鸟鲁广校区需要做到的首先便是校区老师对线上与线下模式转变的接受与适应。毕竟在线下老师可以随时与学生进行面对面的交流，班主任也可以随时了解观察学生的上课状态：是否有做笔记，是否认真听讲，是否能够跟上老师的教学速度......而线上不行，即便学生坐在电脑前，隔着网络，老师很难实时把握学生心理。

因此北大青鸟鲁广校区制定了针对老师的线上授课实时规范：坚持每天早晚会，确定目标，当天问题当天解决；坚持周例会，根据学员及家长反馈，及时修正上课模式，调整上课内容； 坚持月度例会，优秀分享及短板提升；三个坚持：日、周、月例会三个坚持，实时交流当前授课情况，并根据当前情况作出调整；

提升教学质量先从自我提升：在疫情期间，北大青鸟鲁广校区学工成员坚持参加总部为期15天的系统培训课；教员团队参加总部为期7天的系统培训以及总部其他家校沟通、学员管理类培训课；从线上教学实施、线上学员管理、线上家校沟通等多个方面进行系统专业的培训，严格加固塑造校区在线上教学应对的专业性；

在线教学期间，北大青鸟鲁广校区重点提高学员管理四个规范：主次有序，把握重点班级，加大校区班主任班主任每日重点班级蹲班及检查规范，清查学生学习状态；制定校区专人考勤及规范蹲班；加大校区教学督导部听课总评及管理规范；加大总部听课、巡课及规范检查。

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本文标题：#北大青鸟是如何保障初中生学习效果的？#，宏鹏发布于北大青鸟鲁广校区。1月初本来是校区正式开课的时间，但是因为疫情的影响，校区无法开门，学生无法到校。为了保障学员学习的正常进度和毕业时间，尤其是对于初中生，年龄小、自控力低，看到电脑就只想打游戏。那么在北大青鸟鲁广校区的线上授课模式中，北大青鸟是如何保障初